活动目标:1。孩子们对这项活动的兴奋。2.孩子们试着用剪刀剪圆形和波浪形的线。3.孩子贴在一定距离对应。4.培养孩子的动手能力，根据观察到的现象在同龄人中大胆交流。5.培养孩子的技能和艺术气质。活动准备:1。材料准备:圆头剪刀、铅笔画纸、彩色纸(上面提前画了一个大圈)、水彩笔、油画棒、浆糊、纸蚂蚁模板(一大一小)。
4、 蚂蚁 搬家童话故事童话是指儿童文学的一种体裁。童话故事中丰富的想象和夸张，可以活跃你的思维；那生动的形象，精彩的故事，可以帮助你认识社会，理解人生，引导你做一个明辨是非的懂事的人。以下是我整理的蚂蚁 搬家童话故事。让我们看一看。蚂蚁 搬家童话故事1在一片茂密的森林里，住着一只活泼可爱的小蚂蚁。有一天，小蚂蚁 Want 搬家，森林里的动物都来了。熊说:“小蚂蚁，你一时半会儿找不到房子。你为什么不先来我家？
“于是小蚂蚁搬了进来，可是蚂蚁却是那么的不习惯居住。对于蚂蚁，这么大的房子简直就是几千万的大豪宅！后来蚂蚁搬走了。过了几天，小宇邀请蚂蚁去他家住，蚂蚁高高兴兴地去了。没想到，蚂蚁一进去差点淹死，于是蚂蚁赶紧出来了。后来蚂蚁我去住了几个朋友家，最后蚂蚁我在整个森林的动物里都待过，但是感觉不太合适。所以没有决定以后再也不会搬家了。
5、大班体育活动《 蚂蚁 搬家》大班体育活动蚂蚁 搬家教师的人格是教育的基石。以下是我整理的大班体育活动蚂蚁-2/的内容。让我们看一看。活动目标:1。尽量在架空的竹梯上爬手脚，提高协调性。2根据自己的能力，选择难度合适的材料进行活动。能主动参加有挑战性的活动，并有一定的‘自我保护’。活动准备:两个竹梯；一些沙袋；几个塑料筐；四个轮胎；两张“蚂蚁”的图片。
在竹梯上练习爬行。让孩子示范爬行的要点。孩子们知道如何保护自己。4游戏:蚂蚁 搬家。(1)请小朋友想办法把家里的食物搬到新家，不妨碍爬行。(2)介绍搬家路线，让孩子根据自己的能力选择难度合适的路线。(一架平面竹梯；一个架空的竹梯)(3)老师重点保护在架空的竹梯上爬行的孩子。3.结束活动:1。赞美孩子勇敢的精神，体验挑战带来的快乐。
6、 蚂蚁 搬家的片段蚂蚁建群也是从通过征婚结识朋友开始的。相识后一见钟情，飞行中或飞行后交配。“新郎”没有活多久，交配后不久就死去了，留下“寡妇”蚁后独自过着孤独的生活。蚁后脱下翅膀，选择合适的土壤和地方在地下筑巢。她“孤军奋战”，实力有限。她只能临时搭建一个小房间作为住的地方，让自己怀孕的身体有一个产房。体内的卵成熟产生后，幼虫孵化，蚁后忙碌。
当第一批工蚁长大后，它们挖洞通往外界寻找食物，然后扩大巢穴的建筑面积，为越来越多的家庭成员提供住房。从此，吃了很多苦的蚁后坐下来享受生活，成为这个大家庭的统帅。养育幼蚁和喂养蚁后的工作由工蚁承担。但是蚁后会继续交配，产生受精卵来繁殖大家庭。她的寿命可以长达15年。蚁巢的形式多种多样，大多在地下泥土中筑巢，挖掘隧道、密室、民居，在入口处附近堆放挖掘物和树叶，形成小丘进行保护。
7、 蚂蚁 搬家的三大原因1，蚂蚁当其他蚁群出现在巢穴附近时，为了争夺生存空间，两个蚁群之间会发生激烈的冲突。因此，失败者将失去他们原来的家，并搬到他们的地方。2.蚂蚁的某些特定物种有建造多个蚁巢的习性。当蚂蚁的种群数量较大时，为了分流一部分蚂蚁它们会本能地开始建造新的蚁巢。3.也可能是蚁群数量的增加造成了蚂蚁 nest附近的食物短缺。经过工蚁的调查和准备，发现了一个食物更丰富的地区。蚂蚁我们通过发出某种气味信息开始了一次大的搬迁。
8、 蚂蚁 搬家大班教案作为一个勤奋的教育工作者，我要写教案，教案有利于教学水平的提高，有利于教研活动的开展。快来参考你需要的教案吧！以下是我为您整理的蚂蚁 搬家大班教案。欢迎分享。蚂蚁 搬家大班1教案活动目标:1。尝试在架空的竹梯上攀爬，提高自己的协调性。2.根据自己的能力，选择难度合适的材料进行活动。3.能够积极参与有挑战性的活动，有一定的自我保护能力。
活动流程:1。开头部分:“蚂蚁郊游练习”2。基础部分:1。模仿蚂蚁爬行。2.在竹梯上练习爬行。3.让孩子示范爬行的要点。孩子们知道如何保护自己。4.游戏:蚂蚁 搬家。(1)请小朋友想办法把家里的食物搬到新家，不妨碍爬行。(2)介绍搬家路线，让孩子根据自己的能力选择难度合适的路线。(一架平面竹梯；一个架空的竹梯)(3)老师重点保护在架空的竹梯上爬行的孩子。
9、 蚂蚁 搬家:蚂蚁它可以根据空气的湿度来预测是否会下雨，甚至判断雨有多大，能不能淹到他们家。蚂蚁 搬家也就是他们在预测到雨会下得很大，可以淹没原来的家园的时候，换了地方，搬到了更高的地方，所以民间谚语说:蚂蚁 搬家明天要下雨。蚂蚁 搬家属于节律行为，节律性行为特征:动物自身的行为会随着环境的变化而发生节律性的变化。与环境的周期性变化相对应的生物体的周期性变化称为生物节律。
