作为一个教书育人，给别人解惑的教育工作者，精心设计一个教案是很有必要的，它能有效的提高自己的教学能力。来参考一下教案是怎么写的！以下是我整理的9个教案中班仅供参考。欢迎阅读。中班第一课目标:1。了解电给我们日常生活带来的好处，认识到电的重要性。2.懂得节电，安全用电。准备:电视、录音机。流程:1。了解电给我们生活带来的好处:老师创设问题情景，打开电视机、录音机、电灯等。一个接一个，却没有回应:“这是什么？
孩子们讨论原因。在确认没有接通电源的情况下，老师组织孩子讨论:“生活中还有什么需要用电的？”2、进一步了解我们的生活离不开电:教师引导幼儿展开想象力(分组):“现在，请设计一下，如果世界上没有电，会发生什么？”“电从哪里来？”给孩子们看图片，看看电是从哪里来的。3.知道如何节电和安全用电:孩子们分组讨论:“在我们的生活中如何节电和安全用电？
5、大班美术教案关于怎么样画 蚂蚁设计意图:幼儿园是现代儿童生活学习最熟悉的环境之一。活动一开始，我就让孩子欣赏图片，感受蚂蚁之间团结协作的友好精神，也关注孩子参与活动的过程。在整个活动中，我强调以孩子自主参与活动为中心来培养孩子的兴趣。有了这个兴趣，孩子就能对下面和以后的艺术活动保持积极的态度，这对孩子以后的工作和学习有着至关重要的影响。
《纲要》对儿童艺术教育的目标是，能够初步感受和热爱环境、生活和艺术中的美，并以自己喜欢的方式进行艺术表现活动。以前我们的美术活动基本都是以幼儿自主创作的形式进行，忽视了幼儿在美术活动中的互动与合作。合作绘画的关键是绘画者之间的默契配合。协调理论简单不简单，对孩子来说有挑战性，说起来也不难。只要孩子明白其中的道理，完成起来并不难。
6、幼儿园绘本展示课《 蚂蚁和 西瓜》教学反思对幼儿园绘本展示课教学的反思蚂蚁和西瓜我在新教育学校的评估中给你上了一堂绘本展示课。这本绘本的故事名是蚂蚁和西瓜。这门课我不及格，课后校长给我讲了很多这门课的情况。校长说出这样的话，我很难过，也很惭愧。他说:“有时候一堂课可以影响一个人的一生。”因此，我也对我的课做了一个总结。这门课失败的原因有以下几点:第一，我的准备不充分。
到了最后几天才知道自己很着急，于是上网找资料，以失败告终。机会真的只给准备好的人。第二是我在选材上的失败。“蚂蚁和西瓜”这个故事很简单。我在网上看的视频都是老师给幼儿园小朋友讲这个故事。我们二年级孩子的平均年龄在8岁左右。这个故事他们很容易理解，也能猜出很多故事情节，所以我设置的很多悬念都失去了意义，没有达到预期的效果。
7、 中班美工 西瓜皮变身记教案活动目标:1。可以根据西瓜 skins的不同形状进行联想。2.记录自己的想象，根据自己的需要添加图片。3.大胆画画，体验创作的快乐。活动准备:1。绘本蚂蚁和西瓜，ppt图片和音乐。2.纸板、水彩笔、水彩笔。3.孩子有西瓜-4/经验。重点:用西瓜的形状进行联想。难点:大胆想象西瓜的形象并绘画。
8、幼儿园 中班《 蚂蚁 搬家》教案观测点:1。孩子们对这项活动的兴奋。2.孩子们试着用剪刀剪圆形和波浪形的线。3.孩子贴在一定距离对应。4.在生活中探索发现蚂蚁的特质。5.培养孩子的尝试精神。活动准备:1。材料准备:圆头剪刀、铅笔画纸、彩色纸(上面提前画了一个大圈)、水彩笔、油画棒、浆糊、纸蚂蚁模板(一大一小)。2.经验准备:(1)学会使用剪刀。
活动流程:故事引入>讲解示范>示范操作>活动点评活动流程:一、故事引入，激发兴趣(秀二蚂蚁 templates)冬天来了，蚂蚁爸爸盖了新房子，是什么样子的？(用大圈展示彩纸)蚂蚁一家人在这里可以生活的很舒服！小蚂蚁一天天长大。有一天，他对父母说:“我长大了。我想一个人住一个房间。”蚂蚁爸爸同意了。二、讲解示范1。我们帮小蚂蚁把房子分了出来，变成了两个房间。
9、 蚂蚁和 西瓜幼儿园 中班教案作为一名专门教人解惑的人民教师，经常需要准备教案，有了教案才能更好地组织教学活动。那么应该怎么写教案呢？以下是我的教案蚂蚁和西瓜幼儿园中班。欢迎阅读。我希望你会喜欢它们。蚂蚁和西瓜幼儿园中班教案1教学目标:1。通过观察封面，猜测故事的主要人物，产生看书的兴趣。2.通过观察蚂蚁的表情和身体姿势来理解故事的变化和内容。
4.通过视听、视听、口语的互动方式，发展连贯表达的能力。5.培养对文学作品的兴趣，教学准备:1。教学PPT，2.蚂蚁和西瓜的一些简书。重点难点:通过观察蚂蚁的表情和体态，了解故事的变化和内容的教学过程:1，开始时，请孩子们向客串老师问好。范老师今天给小朋友们带来了一些有趣的图片，让我们看一看。问题:图片上有什么。
