课堂提示:下雨前，人群拥挤蚂蚁 in 搬家。为什么？1.教学目标:1。认识和了解昆虫的外貌特征，运用绘画的形式进行创造性表达。2.树立集体意识，培养学生团结协作的精神。3.培养热爱社会生活的情感。二、教学重点、难点和重点:1。让学生在活动中大胆想象、夸张。2.引导学生学习昆虫造型在交流活动中的表达方法。三、教学思路、教学方法、学习方法:本课以蚂蚁 搬家的故事为主题，引导学生进行绘画创作，是通过创设情境渗透德育意识、培养社会集体合作精神的一节。
这节课是行为绘画课，要鼓励学生大胆想象，夸张表现。教学设计通过设置情境，启发学生在交流活动中学习昆虫造型的表现方法，从教学目标到教学环节设置和作业方法考虑德育的暗示作用，使学生不仅获得知识，而且获得知识。本课主要采用合作学习法创作集体绘画，让学生在学习和讨论中理解团结合作的意义。
4、小学三年级作文250字:小 蚂蚁 搬家作文题目:肖蚂蚁 搬家关键词:蚂蚁小学三年级250字:250字。这篇文章适合:小学三年级作文。来源:Composition.com(zw.liuXue86.com)努力成为一个受欢迎的作文网站。我们会继续努力解决你的作文问题。这篇作文是小学三年级250字左右。题目是:肖蚂蚁 搬家。欢迎大家投稿。肖蚂蚁 搬家江都市仙女镇龙川小学(3)和活泼可爱的肖蚂蚁住在一片茂密的森林里。
你看，蚂蚁我们多努力啊！他们有的扛大米，有的扛小米，有的拉水果，个个累得满头大汗。大象看到了，拍了拍蚂蚁的肩膀说:“小兄弟，你累了。我来帮你！”大家一说完就忙着干活了，哎！这头大象非常强壮，一次就把所有的食物都搬走了。可是，粮食被运走了，没有新家怎么办？别急，用手指一施咒语，一个漂亮的新家展现在肖蚂蚁面前。
5、 蚂蚁 搬家作文四年级在平时的学习、工作和生活中，大家经常会看到作文的身影。作文要求有完整的文本结构，要避免出现没完没了的作文。写作文的时候毫无头绪？以下是我为四年级精心整理的蚂蚁 搬家作文。欢迎分享。蚂蚁 搬家作文四年级1上周六，风和日丽。我和一些朋友去公园玩。来到公园，朋友说要去沙池玩，我赶紧跟着去了。离沙池不远有一个小洞。我看的很认真，几乎忘记了身边所有的朋友。
那个小洞是干泥做的，很结实，不容易塌。我心里没有一个疑问:为什么这些是蚂蚁-1/？我决定自己去寻找答案。第二天，急促的雨声打破了我的梦。我拉开窗帘，看到外面正下着大雨。我时不时说一句话:“妈的，怎么下雨了？我得观察一下蚂蚁！”说到蚂蚁，我又仔细想了想，回想起左田和今天发生的事情，我终于明白了！
6、写作文 蚂蚁 搬家1。写蚂蚁 搬家的作文一天下午，天阴沉沉的，好像要下雨。据我所知，孩子们会在下大雨之前把家搬到高处，这样雨水就不会冲向他们。于是，我去院子里，沿着墙找。果然，一群小蚂蚁在荒郊野外跑来跑去。好奇心让我蹲下来仔细观察。这时，a 蚂蚁正在和一块面包屑搏斗，突然它的脚滑了一下，食物滚到了一边。可能是小蚂蚁太累了，拿不动这个面包屑。
哎，小蚂蚁怎么跑了？正当我纳闷的时候，一群小朋友蚂蚁来了。哦，原来小蚂蚁去搬“救兵”了！蚂蚁孩子们开始围着食物，动了，食物真的动了！这支队伍正在大踏步前进，我仿佛听到了他们齐新合作的口号。我被小蚂蚁的热情迷住和感染了，我真的希望我能成为小啊蚂蚁并加入他们努力工作的团队。为什么一个蚂蚁搬不动食物，一群蚂蚁却能轻松搬动。
